不敢說韓語？

• 問題：學生不敢真的開口說韓語
• 原因：對發音沒有自信
• 問題背景與對症下藥：

隨著韓流文化在台灣的青少年、社會人士間愈發流行，許多大專院校，甚至高中都開始設韓文課程、韓文社團，培養更多莘莘學子的外語能力，很多學生也多了能深入瞭解韓語的機會，但是往往在學校一個學期左右的課程結束後，就失去了持續學習下去的資源，韓語於是卡在初級程度上不去，或是發現自己學了很久，還是不敢說韓文，原因就出在「對自己的發音沒有自信」。

想要矯正好發音，說起來簡單，實際上並不簡單，尤其是學習的開始如果是以大班課程進行，一個班上少說10個人，多則30多人以上，老師在有限的時間無法顧及每個人口說能力，自然發音問題就會越來越嚴重，到最後韓語變得只是知識上的學習，卻乏實際應用。

在我的課程裡，首先會確認的是學生的口說發音，發音正不正確大幅左右韓語的起步環節，因為韓語是「表音文字」，也就是說比中文還要更注重「口說」。每堂課程我都會讓學生親自讀出句子，有些是課本上的例句，有些是自己想表達意見的句子，我會通過實際上的互動，來仔細挑出學生哪些字或音常常出錯，並給予即時正確的指導，學生在上完幾堂課後，通常都會大大覺得自己進步非常多。

• 學生反饋：
  發音真的需要老師教才可以，韓文發音需要注意口型，以前自學發音，很多細節都注意不到，上了花花老師的課後，才發現以前口型不對，發出來的音才會怪怪的！   -上班族 YingYu